Dinâmica do 1, 2, 3

Objetivo: quebra-gelo

Procedimento:

1º momento: formam-se duplas e então solicite para que os dois comecem a contar de um a três, ora um começa, ora o outro. Fica fácil.

2º momento: solicite que ao invés de falar o número 1, batam palma, os outros números devem ser pronunciados normalmente.

3º momento: solicite que ao invés de falar o número 2, que batam com as duas mãos na barriga, o número 3 deve ser pronunciado normalmente. Começa a complicar.

4º momento: solicite que ao invés de falar o número 3, que dêm uma “reboladinha”.

A situação fica bem divertida.

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